Azeddine Akesbi
Professeur d'économie, il est consultant, expert spécialiste en éducation, protection de l’enfance, économie de l’emploi et marché du travail, et formation professionnelle. Occupe le poste de Secrétaire Général de Transparency Maroc depuis 2004....
Voir l'auteur ...Quelle gouvernance pour une éducation de qualité au Maroc ?
La gouvernance signifie une gestion transparente et responsable des ressources pour le fonctionnement effectif et efficace du système éducatif. Or, celui-ci demeure marqué par l’inefficacité. Le diagnostic et les propositions formulés dans ce papier sont le résultat du travail de recherche mené par le Cesem, centre de recherche de HEM, en partenariat avec la Banque mondiale.
Mohamed Tozy
Politologue marocain, il passe pour être le meilleur connaisseur des mouvements religieux marocains. Il a fait des études de sciences politiques à l'Université Hassan II de Casablanca, complétées par un doctorat de l'Université d'Aix-Marseaille sous la direction de Bruno Ã...
Voir l'auteur ...Une évaluation des rapports stratégiques
Mohamed Tozy présente une lecture transversale de la quasi-totalité des documents stratégiques produits par le Maroc ou sur lui. Il en tire des enseignements sur la méthode d’élaboration des stratégies et les axes prioritaires.
Amina Debbagh
Docteur en économie. Professeur de l'enseignement supérieur et chef du Département "Administration et Organisation Scolaires" à la Faculté des Sciences de l'Education. A participé à l'élaboration de plusieurs rapports sur le système éducatif marocain (COSEF, MEN, T...
Voir l'auteur ...Les politiques éducatives dans le monde : quels « modèles » de gouvernance ?
La question de la gouvernance du système éducatif est posée en termes d’amélioration de son efficacité, de son efficience et de ses performances. Les enjeux induits par celle-ci ont suscité d’importants débats autour de l’impératif de concilier des logiques parfois contradictoires ou difficilement conciliables. « Gérer le système éducatif, c’est gérer la complexité. »
Abdellah Bounfour
Abdellah Bounfour est titulaire d’une agrégation d’arabe et Professeur des universités à l’INALCO (Institut national des langues et civilisations orientales à Paris), linguiste et philologue spécialiste de la langue, de la littérature et de la culture ber...
Voir l'auteur ...La gouvernance du SEEF : Régionalisation, désétatisation et désidéologisation
Toute réforme réside dans la gouvernance et la formation de ses acteurs. Quatre principes sous-tendent la réforme du Système d’Enseignement, d’Éducation et de Formation (SEEF) : elle doit d’abord être pensée au niveau de la région, se fonder sur la responsabilisation des chefs d’établissement ; réussir la coordination et l’harmonisation par l’État et veiller à la formation continue de l’ensemble du personnel chargé de sa gouvernance.
Bachir Znagui
Journaliste et consultant de profession. Depuis 2012 il s'occupe également de la coordination éditoriale de la plateforme Economia.ma Il a occupé plusieurs postes durant sa carrière dont récemment le poste de Conseiller auprès du ministère de la culture (2007-2012). Dans le ...
Voir l'auteur ...Témoignage sur la décentralisation de l’école
Tijania fertat est une voix entièrement légitime pour parler de gouvernance. Elle vient de publier un livre inhabituel. Rares, en effet, les responsables et gestionnaires de notre système éducatif qui ont eu l’idée de rapporter leur expérience et leur témoignage au débat public. Le livre comporte un ensemble riche de données monographiques intéressantes sur l’académie de la région de Rabat-Salé-Zemmour-Zaër (RSZZ). C’est aussi le récit du parcours d’une femme, la première à être nommée à cette responsabilité en 2003 parmi les seize directeurs d’académie. Nous l’avons interrogée.Ci-dessous ses réponses en guise de témoignage.
Adil El Ouazzani
Mohammed Adil El Ouazzani est professeur à HEM et chercheur à Economia, HEM Research Center. Il est titulaire d’un Doctorat en Sciences de Gestion de l’Université de Bordeaux. Ses travaux de recherche portent principalement sur la finance organisationnelle et la gouvernance d'e...
Voir l'auteur ...Pour une responsabilité sociétale des universités
L’université, au-delà de sa mission première (la diffusion du savoir), doit jouer un rôle éthique et être un moteur de développement pour sa région. Peut-on transposer la notion de « responsabilité sociale des entreprises » au monde universitaire ? Plusieurs universités internationales semblent s’être inscrites dans une telle démarche. La responsabilité sociétale des universités (RSU) impose un changement de paradigme : le concept de « contrat social » relie désormais l’université à son environnement.
Bachir Tamer
Bachir Tamer Professeur au Collège Royal depuis 1976. Professeur de l’enseignement supérieur à la Faculté des Sciences de l’Education, Titulaire de la Chaire UNESCO d’Alphabétisation et Education des Adultes (Université Mohammed V-Rabat). Membre de plusieurs équipes...
Voir l'auteur ...La gestion de l'alphabétisation au Maroc : Quelles valeurs sont transmises aux adultes ?
L’analphabétisme au Maroc demeure parmi les grandes pannes de la société. Le manque à gagner, engendré par 1% d’analphabètes (en 2010) est de 10,3 milliards de dirhams en termes de PIB, et 1,3% de taux de croissance (étude financée par l’UE). Cet article analyse quelques aspects de gestion et de gouvernance actuels et les futurs programmes d’alphabétisation.
Alfredo Valladao
Professeur à Sciences Po Paris et Président du Conseil consultatif de European Union-Brasil. Il est également directeur de la chaire Mercosur. ...
Voir l'auteur ...L’illusion de la géo économie
La géométrie tenterait d’apporter une certaine normalisation codifiée aux relations économiques nationales. Or, au travers des technologies de l’information et de la communication et de leur généralisation à tous les processus de production, un nouveau modèle économique se dessine : la consommation est « individualisée », hors frontières. On parle d’économie « digitale ». Quelle(s) stratégie(s) étatique(s) mettre en place pour développer, dans un espace national ou régional, la croissance ?
Isabelle Cadet
Enseignant-chercheur à l’ECE Lyon Groupe INSEEC depuis 2012, Isabelle Cadet est Docteur en droit des affaires depuis l’an 2000. Ses travaux de recherches et nombreuses conférences, publications nationales et internationales, sont consacrés aux fondements normatifs de la RSE (respon...
Voir l'auteur ...ISO 26000 : les lignes qui font bouger les lignes
C’est la première fois que l’ISO crée une norme de gouvernance en publiant, au niveau international, des lignes directrices relatives à la responsabilité sociétale. Hissée au rang des normes internationales publiques, l’ISO 26000, norme d’origine privée, est devenue de fait opposable, car les gouvernements et organisations internationales, associés ou consultés, par un partenariat au plus haut niveau, en ont validé le principe, le processus et le résultat.