Amina Debbagh
Docteur en économie. Professeur de l'enseignement supérieur et chef du Département "Administration et Organisation Scolaires" à la Faculté des Sciences de l'Education. A participé à l'élaboration de plusieurs rapports sur le système éducatif marocain (COSEF, MEN, T...
Voir l'auteur ...Les politiques éducatives dans le monde : quels « modèles » de gouvernance ?
La question de la gouvernance du système éducatif est posée en termes d’amélioration de son efficacité, de son efficience et de ses performances. Les enjeux induits par celle-ci ont suscité d’importants débats autour de l’impératif de concilier des logiques parfois contradictoires ou difficilement conciliables. « Gérer le système éducatif, c’est gérer la complexité. »