Quelle gouvernance pour une éducation de qualité au Maroc ?
La gouvernance signifie une gestion transparente et responsable des ressources pour le fonctionnement effectif et efficace du système éducatif. Or, celui-ci demeure marqué par l’inefficacité. Le diagnostic et les propositions formulés dans ce papier sont le résultat du travail de recherche mené par le Cesem, centre de recherche de HEM, en partenariat avec la Banque mondiale.
Azeddine Akesbi
Professeur d'économie, il est consultant, expert spécialiste en éducation, protection de l’enfance, économie de l’emploi et marché du travail, et formation professionnelle. Occupe le poste de Secrétaire Général de Transparency Maroc depuis 2004.
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Paradigme de l'Etat rentier dans la région mena
Le concept de rente élaboré et mis en œuvre pour les pays de la région MENA allie une définition sommaire de la rente, comme revenu extérieur, à la théorie de l’État néo-patrimonial. Si la science politique emprunte largement à l’économie la notion de rente à travers la théorie de l’État rentier, l’économie elle-même n’y a recours que de manière modérée. Une remise en cause de cette théorie s’impose.
Fatiha Talahite
Fatiha Talahite est économiste, chercheure au CNRS depuis 1995, actuellement au Centre de Recherches Sociologiques et Politiques de Paris, rattaché au CNRS et aux Universités Paris 8 Vincennes Saint-Denis et Paris Ouest-Nanterre. Parmi ses travaux de recherches. Essai sur les femmes dans les r...
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Ambivalences de la rente, entre dénonciation et désir
La rente naît et se développe de manière opaque, discriminatoire : barrières à l’entrée élevées, dérogations multiples, licences octroyées, formes contractuelles répétitives de gré à gré, cessions, opérations en bourse, privatisations, formes de partenariat public-privé… La création et distribution de rentes sont une gestion du pouvoir, voire un attribut de celui-ci.
Kamal Mesbahi
" KAMAL EL MESBAHI, professeur d’économie et de sciences de gestion à l’Université de Fès, est membre du conseil national de Transparency Maroc, ex-membre de la commission exécutive de l’Instance centrale de prévention de la corruption. Il a publié et dirigé pl...
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L’unité de base au cœur du système éducatif
Partant de son expérience dans la gouvernance du système éducatif, au niveau micro (structure d’affiliation) et macro (instances de représentation), l’auteur nous livre sa vision d’une meilleure gouvernance de l’école mettant l’unité de base au cœur du système.
Jacques Igalens : “Être leader n’est pas inné”
Dans un monde qui bouge constamment, qui est en pleine mutation, il est temps de faire le point sur le sujet essentiel qui intéresse l’organisation et l’atteinte de ses objectifs. Il est à noter que de nos jours les compétences managériales ne suffisent plus. Le monde est trop imprévisible, trop changeant pour cette approche peu inspirée. La réponse se trouve-t-elle dans le leadership ?
Adib Bensalem
Adib Bensalem est titulaire d’un doctorat et d'un master en Supply Chain Management et Stratégie d'Aix-Marseille Université, ainsi que d’un bachelor en génie électrique de l’Université du Texas à Austin. Il mène des recherches en SCM, Stratégie et Innovation péd...
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